Профессия "Столяр"

Профессия "Столяр"
по предмету труда относится к типу – "человек–техника"; по характеру труда является профессией исполнительского класса.
Назначение профессии "Столяр": обработка пиломатериалов различных пород, изготовление деревянных конструкций. Предметом труда профессии является деревообработка.
Основные решаемые задачи профессии "Столяр": заготовка и обработка пиломатериалов, заготовок для столярных изделий; изготовление изделий из дерева (обработка фанированием или полированием) с материалами, заменяющими дерево, с различными способами крепления и монтажа изделия, металлическими шурупами, скобами, гвоздями, клеями, материалами, необходимыми для облицовки, обтяжки, обработки деревянных изделий (пленками, лаками, красками, тканями); участие в строительстве (изготовление и монтаж окон, дверей, полов, перегородок, встраиваемой мебели, врезание ручек, замков, облицовка стен деревянных панелей); ремонт деревянных изделий; предупреждение и устранение дефектов в деталях. Профессия "Столяр" требует от специалиста преимущественно интеллектуальных и физических затрат. Профессиональная деятельность, прежде всего, подразумевает выполнение конкретных задач с применением специальных навыков труда.
Основой профессии "Столяр" выступают
школьные знания:	специальные знания:
труд; черчение; геометрия; физика; химия.	материаловедение; черчение (чтение чертежей, схем); электротехника; практическая работа по обработке, резьбе, пилке, шлифовке древесины.
Столяр осуществляет деятельность в помещении, за рабочим местом. Для выполнения основной задачи деятельности профессиональное взаимодействие с людьми не требуется. Обычно профессиональное общение происходит непосредственно.
Профессионально–важные качества профессии "Столяр":
организованность, самодисциплина; предусмотрительность; педантичность; самокритичность; самостоятельность; способность к переключениям с одной деятельности на другую; старательность, исполнительность; стремление к профессиональному совершенству; трудолюбие; вибрационная чувствительность; мышечно–суставная чувствительность усилий или сопротивления; острота зрения; переносимость длительно действующего звукового раздражителя; слуховая дифференциальная чувствительность (способность различать: тембр, длительность, высоту, силу звука, ритм, фоновые или разнообразные шумы); тактильная чувствительность (чувствительность пальцев); устойчивость зрительной чувствительности во времени; хороший глазомер: линейный, угловой, объемный; способность к распознаванию небольших отклонений параметров технологических процессов от заданных значений по визуальным, акустическим и кинестетическим признакам;	внимание к деталям; концентрированность внимания; помехоустойчивость внимания; способность к образному представлению предметов, процессов и явлений; образность (наглядные образы, схемы, планы и т.д.) мышления; предметность (объекты реального мира и их признаки) мышления; техническое мышление; долговременная память; кинестетическая память (память на движения); память на условные обозначения (знаки, символы, планы, схемы, графики); операциональная память; хорошая координация движений обеих рук; навки точной манипуляции и ловкость; твердость руки, устойчивость кистей рук (низкий тремор); физическая подготовленность к воздействию неблагоприятных факторов профессиональной деятельности; умение быстро ориентироваться в окружающей обстановке; навыки черчения; склонность к конструированию и проектированию; умение правильно и эффективно распределять время; чувство симметрии.
Заболевания, противопоказанные для профессии "Столяр":
заболевания сердца или нарушения артериального давления; некорректируемое снижение остроты зрения; нарушение цветоразличения, бинокулярного зрения; вестибулярные расстройства, нарушение чувства равновесия;	расстройства координации движений; дрожание рук; заболевания позвоночника, суставов или нижних конечностей; выраженные физические недостатки.

Уровень образования профессии "Столяр"

Для овладения профессией "Столяр" необходимо среднее профессиональное образование.